![]() |
jsem rád, že tě zaujaly moje materiály a na této stránce najdeš detailnější informace o jednotlivých materiálech (z čeho jsou čerpané, o jejich úplnosti, aktuálnosti, atd.) a zároveň je zde přehled všech materiálů, které mám k dispozici a odkazy na ně. |
![]() |
|
Obecné informace: Všechny materiály jsem psal během přípravy na vlastní zkoušky na Masarykově univerzitě na Přírodovědecké fakultě. Více lidí mi říkalo že se jim z toho dobře učí a tak i když to primárně sloužilo mně, tak pokud to pomůže někomu dalšímu budu leda rád. Pro všechny materiály ale platí několik věci: v žádném případě nezaručuju, že je vše (i když jsem se o to snažil) správně a ani nemůžu zaručit, že je zde všechno co je na zkoušku potřeba znát. Je ale pravda že veškeré předměty z nichž jsem dělal tyhle materiály, jsem zkoušku udělal napoprvé takže snad to stačit bude pokud se nezměnily sylaby.
I když jsem se v minulosti setkal se situací, kdy někdo moje materiály za sebe prodával, rozhodl jsem se nakonec je všechny dát volně na primáta. Výhodou je, že všechno formátuju jednotným stylem – je samozřejmě možné, že tobě vyhovuje jiný styl, ale pokud pochopíš způsob jakým já to dělám tak aspoň budeš chápat všechny, protože to dělám pořád stejně (písmo nadpisů, zvýrazňování, pojmy, atd.) Taky se předem omlouvám těm, kteří vládnou českému pravopisu, já totiž mezi takové nepatřím, omlouvá mě snad jen to, že jsem neabsolvoval českou střední a proto pravopisných chyb tam asi bude požehnaně :D
Nejlíp si pamatuju psanim takže si všechno píšu. Něco jsem psal před zkouškama, ty horší předměty většinou průběžně, aby se to stíhalo. Při opakování před zkouškou pak většinou text procházim a formátuju, prostě musim něco aktivně upravovat, abych si to zapamatoval. Moje materiály nejsou nic závratného, nejedná se o žádná oficiální skripta, apod. Je to většinou jen přehledné zpracování slidů, toho co se říkalo na přednášky a doplněné o výpisky z doporučené literatury případně internetu tak, aby byl pokryt rozsah celého sylabu. Já už mám tyto předměty za sebou a svůj účel to tedy splnilo, pokud ti to pomůže bude to takový bonus. Obrázky jsou buď oskenované, z internetu a nebo si diagramy většinou dělám sám. Taky bych rád napsal, že jedním z důvodů proč jsem se nakonec rozhodl všechno poskytnout je fakt, že jako administrátor na primátovi bych rád šel příkladem ostatním a tímto je vyzval, aby taky dávali svoje materiály ostatním. Veškerá práce nás adminů na primátovi je zcela dobrovolná a nic z ní člověk nemá kromě dobrého pocitu, ale zase to beru tak, že ostatní pomůžou mně. Pokud máš nějaký návrh jak zlepšit, doplnit primáta nebo můžeš i nahlásit chybu, určitě to uvítáme.
Tuto stránku průběžně aktualizuju když udělám něco nového.
Na závěr bych řekl, že jakékoliv komentáře, připomínky, dotazy, apod. mi můžeš psát buď přes primáta (nick jachym) nebo spíš na mail jachym.czech@email.cz. Stejně tak pokud třeba máš něco co myslíš by zase mohlo pomoct mně tak taky budu rád pokud mi napíšeš. Může se to týkat jak materiálů, tak třeba jestli tě zajimá něco o zkoušce, předmětu jako takovém, apod.
Jáchym |
jachym.czech@email.cz, jachym@primat.cz
http://www.brzezina.cz - moje osobní stránky
Seznam materiálů (za materiálem je uveden rozsah (str.):
Biologická variabilita člověka
Molekulární biologie (bude k dispozici od července 2012)
Obecná genetika (bude k dispozici od července 2012)
Struktura a funkce buňky - NOVÉ
Úvod do molekulární medicíny - NOVÉ
Základy obecné a anorganické chemie
|
Výpisky jsou
dělané podle slidů docentky Veselské a z nahrávek přednášek. Některé
informace jsou doplněné z internetu. Zpracované by měly být všechny
přednášky (2010). |
|||
|
01 |
Eugenika |
5 |
|
|
02 |
Informovaný souhlas |
7 |
|
|
03 |
Počátky života lidské bytosti |
8 |
|
|
04 |
Genetické testování |
9 |
|
|
05 |
Výzkum na zvířatech a lidském subjektu |
10 |
|
|
06 |
Smrt |
3 |
|
|
07 |
Transplantační medicína a biobanking |
8 |
|
|
08 |
Nové formy života |
7 |
|
|
09 |
Přístup k informacím a otázky patentování |
5 |
|
|
10 |
Etika vědecké práce |
5 |
|
|
Vesměs jsem
vycházel z nahrávky na diktafonu a slidů. Ty ale jsou spíše ilustrativní
takže jsem čerpal hlavně z literatury (Alberts, Voet) a internetu. Mělo
by to být úplné. |
|||
|
01 |
Proteiny |
15 |
|
|
02 |
Sacharidy |
7 |
|
|
03 |
Nukleové kyseliny |
12 |
|
|
04 |
Lipidy |
5 |
|
|
05 |
Enzymy |
15 |
|
|
06 |
Metabolizmus a tvorba ATP |
7 |
|
|
07 |
Metabolizmus sacharidů |
18 |
|
|
08 |
Metabolizmus bílkovin |
8 |
|
|
09 |
Metabolizmus lipidů |
6 |
|
|
10 |
Metabolizmus nukleových kyselin |
2 |
|
|
11 |
Biochemie regulace, přenos nervového vzruchu a imunochemie |
13 |
|
|
12 |
Molekulární fyziologie |
2 |
|
|
13 |
Xenobiochemie |
4 |
|
|
Výpisky jsou
dělané hlavně podle diktafonových nahrávek z přednášek. Slidy byly
v podstatě jen obrázky. Mělo by to být kompletní. |
|||
|
01 |
Historie studia genetické variability člověka |
5 |
|
|
02 |
Polygenní znaky |
12 |
|
|
03 |
Monogenní znaky |
11 |
|
|
04 |
Sérové proteiny |
9 |
|
|
05 |
Vrozené metabolické vady |
5 |
|
|
06 |
Lidské chování |
8 |
|
|
07 |
Adaptace |
6 |
|
|
08 |
Změny v populacích |
5 |
|
|
Výpisky jsou
dělané hlavně z nahrávek z přednášek a doplňoval jsem to učebnicema o
lidském těle, protože některé pasáže na přednášce byly dost chaotické.
Mělo by to být kompletní. |
|||
|
01 |
Antropologie |
5 |
|
|
02 |
Paleoantropologické nálezy a jejich interpretace |
8 |
|
|
03 |
Vnitřní organizace těla a typy tkání |
4 |
|
|
04 |
Trávicí soustava |
10 |
|
|
05 |
Oběhová soustava |
9 |
|
|
06 |
Dýchací soustava |
11 |
|
|
07 |
Soustava kožní |
2 |
|
|
08 |
Vylučovací soustava |
4 |
|
|
09 |
Pohlavní soustava |
5 |
|
|
10 |
Nervová soustava |
16 |
|
|
11 |
Soustava kosterní |
12 |
|
|
12 |
Soustava svalová |
4 |
|
|
13 |
Smyslové orgány |
8 |
|
|
14 |
Ontogenetický vývoj |
17 |
|
|
15 |
Adaptace lidského organizmu |
6 |
|
|
16 |
Lidská variabilita |
5 |
|
|
Výpisky
vychází ze slidů a nahrávek diktafonu tematicky. Při zpracovávání jsem
potom používal hlavně Albertse, Campbell Biology a internet. Mělo by to
být kompletní |
|||
|
01 |
Chemie buňky |
9 |
|
|
02 |
Historie a technické limity výzkumu buněk pomocí mikroskopie |
4 |
|
|
03 |
Organizace živých soustav, buněčné a nebuněčné systémy Biomembrány a vnitřní organizace buněk |
11 |
|
|
04 |
Uchování a přenos genetické informace |
6 |
|
|
05 |
Cytoskelet |
7 |
|
|
06 |
Vnitrobuněčné oddíly a transport mezi nimi |
6 |
|
|
07 |
Buněčný cyklus |
5 |
|
|
08 |
Buněčné dělení |
7 |
|
|
09 |
Komunikace mezi buňkami |
7 |
|
|
10 |
Patologie buňky |
5 |
|
|
11 |
Evoluce buňky |
5 |
|
|
Výpisky zcela
vychází z diktafonových nahrávek z přednášky, protože slidy žádné
nebyly. Některé části jsem doplnil pomocí doporučené literatury pokud to
nebylo uplně jasné a celkově jsem to občas trochu přeházel organizačně,
aby to mělo nějaký logický sled – ale mělo by tam snad být všechno.
Jeden soubor je vždy jedna přednáška. |
|||
|
01 |
Prokaryotické buňky, Eukaryotické buňky |
6 |
|
|
02 |
Buněčná stěna a mezibuněčné prostory |
4 |
|
|
03 |
Ztenčeniny buněčné stěny, biomembrány, vakuola |
5 |
|
|
04 |
Ribozomy, jádro, buněčný cyklus, Golgiho aparát, mitochondrie, endoplazmatické retikulum |
5 |
|
|
05 |
Mikrotělíska, fotorespirace, plastidy, způsoby fixace CO2, |
6 |
|
|
06 |
Histologie, pletiva |
4 |
|
|
07 |
Cévní svazky, xylém, floém |
3 |
|
|
08 |
Kořen |
4 |
|
|
09 |
Stonek |
4 |
|
|
10 |
List |
4 |
|
|
Výpisky jsou
dělané podle slidů, nahrávek z přednášek, učebnice Genetika, jiných
zahraničních knížek o genetice a podle některých odborných článků u
některých témat (hlavně chloroplastové inženýrství). Je to dělané vždy
jeden soubor ke každému okruhu ke zkoušce. Měly by tam být všechny ty
okruhy. Výpisky o Mendelovi pak vychází hlavně z diktafonové nahrávky
prof. Relichové a internetu. |
|||
|
01 |
Johan Gregor Mendel – zakladatel genetiky |
3 |
|
|
02 |
Znovuobjevení Mendelových principů dědičnosti a péče o odkaz G.Mendela u nás |
2 |
|
|
03 |
Mimojaderná dědičnost různých organizmů – srovnání a principy |
4 |
|
|
04 |
Aplikační oblasti organelové DNA |
1 |
|
|
05 |
Mutace mitochondriálních genů a vázané choroby člověka |
3 |
|
|
06 |
Chloroplastové genové inženýrství |
5 |
|
|
07 |
Speciální případy rekombinačního mapování – tetrádová analýza |
3 |
|
|
08 |
Mutace a jejich význam v genetice – genetické důsledky genových a chromozomových mutací. Vrozené mutace u člověka. |
6 |
|
|
09 |
Mutagenní účinky UV záření |
3 |
|
|
10 |
Mutagenní účinky ionizujícího záření |
4 |
|
|
11 |
Chemická mutageneze – genotoxické látky kontaminující životní prostředí |
5 |
|
|
12 |
Genetická variabilita odpovědi na mutagenní působení – antimutageny a jejich význam, mechanizmy inhibice mutageneze a karcinogeneze. |
3 |
|
|
13 |
Testy mutagenity |
6 |
|
|
14 |
Genetika chování – metody studia |
4 |
|
|
15 |
Genetika chování a člověk |
4 |
|
|
Výpisky jsou
dělané tematicky podle slidů a podle skript k předmětu. Některé údaje
jsou doplněné z jiných knížek, popřípadě internetu a celé je to trochu
logičtěji přeorganizováno. Mělo by to být kompletní. |
|||
|
01 |
Úvod a historie genetiky populací |
6 |
|
|
02 |
Genetická variabilita v populacích |
6 |
|
|
03 |
Odhad genetické variability populací |
11 |
|
|
04 |
Hardy-Weinbergův princip |
10 |
|
|
05 |
Interpretace DNA profilů |
3 |
|
|
06 |
Snyderovy podíly |
3 |
|
|
07 |
Speciální případy náhodného oplození |
20 |
|
|
08 |
Nenáhodné oplození |
17 |
|
|
09 |
Náhodný genetický posun (genetický drift) |
20 |
|
|
10 |
Migrace (genový tok) |
10 |
|
|
11 |
Mutace |
3 |
|
|
Výpisky jsou
dělané podle slidů a hlavně podle anglického Jennewaye, Hořejšího a
doplněné z internetu. Mělo by to být kompletní. |
|||
|
01 |
Úvod do imunitního systému, historie a základní pojmy a mechanizmy |
4 |
|
|
02 |
Zánět a komplement |
5 |
|
|
03 |
Fagocytóza |
4 |
|
|
04 |
Buňky a tkáně imunitního systému |
5 |
|
|
05 |
Antigeny, hlavní histokompatibilní komplex a prezentace antigenu |
6 |
|
|
06 |
Protilátky (imunoglobuliny) |
5 |
|
|
07 |
Vznik a vývoj T- a B-lymfocytů |
5 |
|
|
08 |
Buněčná komunikace |
6 |
|
|
09 |
Cytokiny |
4 |
|
|
10 |
Alergie a hypersenzitivita |
7 |
|
|
11 |
Infekční onemocnění |
6 |
|
|
12 |
Transplantační a protinádorová imunita |
5 |
|
|
13 |
Imunomodulace a vakcinace |
4 |
|
|
Výpisky
vychází ze slidů, diktafonových nahrávek, Albertse, Genetiky, Rosypala a
pár dalších zahraničních knížek o genetice. Mělo by to být kompletní.
|
|||
|
01 |
Historie |
1 |
|
|
02 |
Nukleové kyseliny |
3 |
|
|
03 |
Základní pojmy |
4 |
|
|
04 |
Sekvenace a analýza genomu |
9 |
|
|
05 |
Replikace |
9 |
|
|
06 |
Transkripce |
10 |
|
|
07 |
Translace |
7 |
|
|
08 |
Regulace (kontrola) genové exprese |
9 |
|
|
09 |
Imunitní systém |
6 |
|
|
10 |
Mechanizmy navozující změny genetické informace |
13 |
|
|
11 |
Genové inženýrství |
9 |
|
|
Výpisky
vychází z nahrávek diktafonu – slidy ani jiné materiály k dispozici od
vyučujícího nebyly. Používal jsem hlavně doporučenou literaturu a tu
anglickou neurobiologickou bibli co je v knihovně a má asi 1300 stran :D
Mělo by to být kompletní. |
|||
|
01 |
Historie a současnost neurověd, psychofarmakologie |
4 |
|
|
02 |
Buňky nervového systému, nervový systém |
8 |
|
|
03 |
Vývoj mozku, axonální růst |
5 |
|
|
04 |
Hemisféry, emoce |
5 |
|
|
05 |
Paměť |
6 |
|
|
06 |
Receptory |
15 |
|
|
07 |
Neurozobrazovací metody, molekulární psychiatrie |
17 |
|
|
Výpisky jsem
dělal podle slidů, knihy Genetika a doplněné něco z Albertse, skript od
docenta Kuglíka a internetu. Mělo by to být kompletní. |
|||
|
01 |
Úvod do studia genetiky |
9 |
|
|
02 |
Základní princip Mendelovské dědičnosti |
11 |
|
|
03 |
Lékařská genetika a medicína |
4 |
|
|
04 |
Rozšíření Mendelizmu |
9 |
|
|
05 |
Mutace |
9 |
|
|
06 |
Chemické mutageny a testy na detekci mutací |
6 |
|
|
07 |
Genetická determinace pohlaví |
6 |
|
|
08 |
Vazba genů |
5 |
|
|
09 |
Základy cytogenetiky |
6 |
|
|
10 |
Změny ve struktuře chromozomů |
10 |
|
|
11 |
Změny v počtu chromozomů |
7 |
|
|
12 |
Genetika kvantitativních znaků |
5 |
|
|
13 |
Základy genetiky populací |
11 |
|
|
Materiály od
vyučujících byly hodně zmatené a proto jsem vycházel hlavně tematicky
z diktafonu a potom podle skript od docenta Němce, knížek o
mikrobiologii a internetu. Jestli je to kompletní to fakt netušim,
protože je to hodně zmatené a něco jsme si měli projít samostudiem,
každopádně na zkoušku mi to stačilo a snad tam všechno je. |
|||
|
01 |
Úvod a historie mikrobiologie |
6 |
|
|
02 |
Bakteriální buňka |
15 |
|
|
03 |
Růst a množení bakterií |
3 |
|
|
04 |
Buňka Archea |
3 |
|
|
05 |
Mikroorganizmy a prostředí |
11 |
|
|
06 |
Účelové chování |
2 |
|
|
07 |
Metabolizmus |
2 |
|
|
08 |
Katabolizmus |
10 |
|
|
09 |
Anabolizmus |
2 |
|
|
10 |
Regulace metabolizmu |
1 |
|
|
11 |
Systém a fylogeneze bakterií |
3 |
|
|
12 |
Systém domény Archea |
3 |
|
|
13 |
Systém domény Bacteria |
12 |
|
|
14 |
Ekologie mikroorganizmů |
11 |
|
|
15 |
Houby |
6 |
|
|
16 |
Viry |
7 |
|
|
17 |
Využití mikroorganizmů |
4 |
|
|
Výpisky jsou
dělaný hlavně podle přednášek, slidů a podle Organické chemie od
McMurryho. Je to ale spíše takový obecný přehled, není tam všechno,
reakční mechanizmy jsem oskenoval svoje diagramy, ale na zkoušku je
potřeba zkoušet hlavně příklady ze sbírky od docenta Potáčka. Navíc jsme
nestihli probrat celý sylabus takže některé témata chybí. |
|||
|
01 |
Chemická reakce |
7 |
|
|
02 |
Alkany |
14 |
|
|
03 |
Alkeny a cykloalkeny |
5 |
|
|
04 |
Stereochemie |
9 |
|
|
05 |
Reakční mechanizmy |
9 |
|
|
Jsou to výpisky ze slidů docenta Šerého plus to co řikal na přednáškách k tomu. Obrázky jsem doplnil
pro názornost buď z internetu a nebo jsem našel přímo obrázek, který byl použitý na slidu. |
|||
|
01 |
Buňka |
5 |
|
|
02 |
Chemie buňky |
5 |
|
|
03 |
Buněčné membrány |
5 |
|
|
04 |
Buněčné organely |
9 |
|
|
05 |
Buněčný cyklus |
4 |
|
|
06 |
Od DNA k proteinům |
3 |
|
|
07 |
Viry |
5 |
|
|
08 |
Houby |
2 |
|
|
09 |
Bakterie |
6 |
|
|
10 |
Prvoci |
5 |
|
|
11 |
Říše rostlin |
5 |
|
|
12 |
Systém rostlin |
3 |
|
|
13 |
Živočišné tkáně |
11 |
|
|
14 |
Nervová tkáň |
3 |
|
|
Tyhle
materiály daly bezkonkurnenčně nejvíc práce.... jedná se o výpisky
dělané primárně z diktafonové nahrávky (hlavně obratlovci), ze slidů a
potom doplněno doporučenou literaturou. Bylo to asi nejhorší v tom, že
slidy jsou velmi zmatené, ale předmět jako takový hodně obsáhlý a
typická biflovačka. Jsem rád, že to mam z krku, ale naučit se to snad
nějak dá. Mělo by to být kompletní. Kladogramy, které jsou ohraničené
červeně jsme museli znát na zkoušku zpaměti. Snažil jsem se to nějak
logicky uspořádat. |
|||
|
01 |
Úvod do systematiky a evoluce živočichů |
4 |
|
|
02 |
Jednobuněčná Eukaryota |
12 |
|
|
03 |
Metazoa |
5 |
|
|
04 |
Eumetazoa |
10 |
|
|
05 |
Bilateralia |
48 |
|
|
06 |
Ecdysozoa |
52 |
|
|
07 |
Deuterostomia |
12 |
|
|
08 |
Úvod do strunatců |
11 |
|
|
09 |
Evoluční morfologie obratlovců |
16 |
|
|
10 |
Fylogeneze a systém |
9 |
|
|
11 |
Osteognathostomata |
1 |
|
|
12 |
Actinopterigii |
5 |
|
|
13 |
Sarcopterygii |
2 |
|
|
14 |
První terestričtí obratlovci |
2 |
|
|
15 |
Obojživelníci |
5 |
|
|
16 |
Reptiliomorpha |
10 |
|
|
17 |
Aves |
11 |
|
|
18 |
Synapsida a Mammalia |
18 |
|
|
Jedná
se o výpisky dělané na základě prezentací a slidů, výkladu v přednášce a
doplněné o některé informace z literatury a internetu (Remedia, apod.)
tam, kde to není příliš srozumitelné. Mělo by to být kompletní. |
|||
|
01 |
Úvod do molekulární medicíny |
5 |
|
|
02 |
Molekulární patologie nádorových onemocnění |
10 |
|
|
03 |
Genomika |
29 |
|
|
04 |
Proteomika |
7 |
|
|
05 |
Molekulární epidemiologie |
9 |
|
|
06 |
Molekulární farmakologie |
9 |
|
|
07 |
Protinádorová imunita |
3 |
|
|
08 |
Klinické hodnocení léčiv |
2 |
|
|
09 |
Monoklonální protilátky |
11 |
|
|
10 |
Moderní transportní systém léčiv: lipozomy a nanočástice |
2 |
|
|
11 |
Genová terapie |
3 |
|
|
12 |
Kmenové buňky |
2 |
|
|
Výpisky jsou
dělané podle slidů a nahrávky na diktafonu. Některé části doplněné
doporučenou literaturou. Mělo by to být kompletní. |
|||
|
01 |
Úvod do ekologie |
7 |
|
|
02 |
Světlo |
5 |
|
|
03 |
Teplo |
2 |
|
|
04 |
Půda |
6 |
|
|
05 |
Voda |
13 |
|
|
06 |
Interakce |
3 |
|
|
07 |
Parazitizmus |
7 |
|
|
08 |
Ekologie společenstva |
6 |
|
|
09 |
Ekosystémy |
7 |
|
|
10 |
Biomy |
10 |
|
|
11 |
Biotopy České republiky |
5 |
|
|
12 |
Aplikovaná ekologie |
5 |
|
|
Výpisky jsou
dělané podle slidů a doporučené literatury. Anorganická chemie (druhá
část) ale není kompletní. Na zkoušku je taky potřeba hlavně přemýšlet a
pochopit logické souvislosti. Tohle je spíš takový tematický vodítko.
|
|||
|
01 |
Úvod a základní pojmy |
9 |
|
|
02 |
Elektronový obal atomu |
6 |
|
|
03 |
Chemická vazba |
7 |
|
|
04 |
Skupenské stavy látek |
6 |
|
|
05 |
Směsi |
7 |
|
|
06 |
Termodynamika a kinetika |
6 |
|
|
07 |
Kyseliny a zásady |
8 |
|
|
08 |
Oxidace a redukce |
4 |
|
|
09 |
Anorganická chemie |
5 |
|